requestId:6890f0b4e58477.78950198.
鄉村振興展場設計是在城模型鄉融合發展條件下進展場設計行的，品牌活動這就要求把城鎮化、農包裝盒業和農村現代化作為一個有機整體來統籌考慮。對農民工進行系統培訓，提高他們的素質，是人形立牌加速鄉村振興大型公仔的必然要求。趙寶柱撰大圖輸出著的《新生代農民工培訓：意愿與行動》（中國社會科學出版社出版）對這方面的問題進行了大型公仔深道具製作入研究，提出了一些富有啟發性的見解。
作者在深入分析制約農民工教育的因素（如從農民工教育培訓制度設計、培訓體系、運行機制等）基礎上提出的以縣域為基礎的區域統籌方案頗具可行性。這不僅是大型公仔因為全國縣級行政區域建有職教中心，具備統籌的區域優勢和功互動裝置能基礎，也因為縣級職教中心是縣域范圍內職業技能培訓實力最強的教育機構，具備統籌能力。作者認為，在具體操作上，廣告設計可以考慮以縣級職教中心和優勢企業組成的職教集團為統籌主體，以縣域內相關行業或部門管理的其他職業學校、企業內培訓機構、全息投影社會培訓機構等為統籌大圖輸出對象，以政府和用人單位教育培訓經費為資金主渠道，建立縣AR擴增實境域統一的職業培訓與就業信息平臺、職業培訓信息征集與培訓機構參展“按需開方”對接機制、培訓資金管理與包裝盒分配統籌機制，實現縣域內培訓資源共享共通和常態化、菜互動裝置單化的培訓。這些措施對于提高農民工培訓質量VR虛擬實境具有積極作用。
這本書對農民工培訓意愿進廣告設計行了探討。作者認為，農民工培訓意愿與行動既受外在因素影響，也全息投影受自互動裝置身因素的影響。不同農民工群體對教育培訓有著不同的需求，必須針對不同農民工群體制定不同的培訓計劃和內容。書中還對如何創新農民工教育培訓體系提出了獨到的見解。作者提出，在就業準備階段，可以依托職業學校等全日啟動儀式制教育機構，突出政府的主體責任；在擇業階全息投影段，可以考慮建立帶有救助功能的社會培訓機制開幕活動，確立群團組織和社活動佈置會公益組織在這展場設計一環節的主體責任；在職業存續階段，可以考慮建立以面向在職人平面設計群職業發展為主的以行業為依托的繼續教育機制，強化行業和企業開展培訓的主體責任。這些措施將有助于打通農民工成長、成才的通道。
（作者：朱啟臻，系中國農業大學玖陽視覺人文與發展學院教授）
TC:08designfollow
發佈留言